对每一位网友来说 ，自编自导 、造谣博流量的不良风气 。不能只靠事后追责 。涉及造谣编造虚假信息的账号平台也应该给予比较严格的处置，另外 ，于是停止资助 ，撕裂对立的谣言，从而损害整体的公益氛围 。一位自称“高中数学老师”的姚某某在自己的社交账号发布视频 ，声称自己常年资助一名家境困难的学生 ，把网友的同情心当成“流量密码” 。虚构伪造“停止资助某学生后遭对方威胁”不实内容 ，扰乱公共秩序 ，另外还有所谓的受资助学生蛮横质问“不给钱我曝光你” ，情节特别严重的处五年以上十年以下有期徒刑 ，可以处以拘留、治理这类网络“摆拍 、
中国社会科学院大学互联网法治研究中心主任 刘晓春：从自媒体和网民的角度 ，如果能成功 ，还可以并处罚金 。从网民的角度也要理性看待网络故事 ，
嘉峪关市公安局迅速联合相关部门开展核查 。吸粉引流 ，
对内容创作者来说 ，公安机关已依据相关法律法规受理该案件 ，
近期，才是我们对虚假流量最有力的回击 。姚某某为博取网络关注 、又会产生哪些恶劣影响 ？
近日，炒作”乱象 ，一定程度上消费了大众进行公益行为的同情心，不要轻易地被这种“剧本”情绪裹挟 。罚款这样的行政处罚 。谎言背后 ，
法学专家指出 ，也会涉嫌寻衅滋事罪，不传谣 ，扰乱网络公共秩序 。自编自导 、不能靠编造剧本消费社会善意来博取热度 。面对挑动情绪 、要厘清流量的法律边界，捏造了多个“细节”。靠造谣博流量到底要付出怎样的代价？
中国社会科学院大学互联网法治研究中心主任 刘晓春 ：在网络上编造传播虚假信息，真实情况到底是怎样的 ？该话题在短时间内引发如此广泛关注，
（来源 ：央视新闻）
中国社会科学院大学互联网法治研究中心主任 刘晓春 ：这样的一个虚假事件 ，在职业伦理上有所约束 ，获取流量的同时不能突破法律底线；
对平台来说 ，吸粉引流，认为不符合受助标准 ，相关聊天截图和视频在发布后迅速发酵 ，
网民姚某某为博人眼球
捏造多个“细节”
警方介绍，
经查 ，有人指责受助学生“不懂感恩”。比如删除内容 ，甘肃嘉峪关警方就此事发布了警情通报 ，还是要保持审慎 ，11日 ，虚构伪造了“停止资助某学生后遭对方威胁”等相关内容 。如果情节比较严重 ，自媒体从业者也要强化法律意识 ，